احترفوا معى الكتابة السريعة على الكيبوورد
عن طريق دروس سهلة وبسيطة للغايه بس محتاجة شويه تركيز وممارسة
والسلسلة باذن الله على سبع دروس
مقدمة بسيطة
عليك أنت تتذكر أن الطريقة الصحيحة للكتابة تسمى طريقة اللمس والتي تعتمد
على الكتابة بالأصابع عن طريق اللمس دون النظر وسيكون هناك ثلاثة صفوف
رئيسية للكتابة (يرجى القراءة والنظر في الكي بورد التي أمامكم لتطبيق
القراءة النظرية)
ستلاحظون وجود ثلاثة صفوف للحروف على لوحة المفاتيح
الصف الأول وهو الصف الذي يكون بعد صف الارتكاز (صف الحروف السفلي)
الصف الثاني وهو صف الارتكاز (صف الحروف الذي يوجد في المنتصف)
الصف الثالث وهو الصف المجاور لصف الأرقام (صف الحروف الذي يوجد في الأعلى)
كيف تبدأ تدريباتك؟
أولاً لابد أن تعلم أن الطريقة الصحيحة للكتابة هي طريقة اللمس
والتي تعتمد في الكتابة على أصابع اليدين وهي الطريقة المتبعة في جميع أنحاء العالم.
أما الطريقة التي تعتمد على استخدام إصبع أو إصبعين فهي طريقة بكل تأكيد
طريقة خاطئة إلى جانب كونها مضيعة للوقت وتعتمد على حاسة البصر حيث تنتقلين
ببصرك بين المصدر المنقول ومفاتيح اللوحة وبذلك لا يمكنك أن تحقق الشروط
المطلوبة في العمل المتقن الجيد وهي:
1-الدقة
2- السرعة
3- النظام
لتحقيق هذه الشروط الثلاثة في الكتابة لابد من أن نأخذ بعين الاعتبار ما يلي:
1- تركيز العينين على المادة المراد نقلها (الورقة) وعدم النظر إلى لوحة المفاتيح إلا في الحالات الضرورية .
2- تقسيم لوحة المفاتيح إلى مجموعتين رئيستين تختص بالمجموعة اليمنى منها باليد اليمنى كما تختص بالمجموعة اليسرى منها اليد اليسرى.
ومن هنا نجد أن لكل إصبع من أصابع اليدين يختص بضرب عدد معين من المفاتيح
بجميع صفوف لوحة المفاتيح لا يضربها سواه وبهذا نستطيع أن نحقق السرعة مع
الدقة من خلال تكثيف التدريب على التمارين مع التركيز والدقة .
تذكر دائماً
في بداية تدريباتك على الكتابة ستجد بعض الصعوبات في استخدام أصابع اليدين
ولكن جاهد نفسك على الاستمرار فسوف تتعود على ذلك إن شاء الله في خلال
يومين أو ثلاثة أيام ولكن إذا عودت نفسك من البداية على استخدام ٍإصبع من
كل يد فقط في الطباعة فيكون من الصعب جدا تغيير تلك العادة إلى الطريقة
الصحيحة في المستقبل فانتبه إلى ذلك وتذكر ذلك دائماً.
بل تذكر النتيجة التي ستكون رائعة جداً وهي لا نظر للوحة المفاتيح بل
للشاشة وإحساس رائع بطيران أصابعك فوق لوحة المفاتيح والصبر مفتاح الفرج
يعني شوية إرادة وصدقوني ما في شيء صعب بتعلم الكتابة السريعة
انتبهوا أخواني لما يلي، فهذه النقاط مهمة جداً::::
الجلوس الصحيح للكتابة:
@اجلس على الكرسي واجعل ظهرك معتدلاً.
@مد رجليك إلى الأمام قليلاً بحيث تتقدم واحدة عن الأخرى.
@اجعل يديك على صف الارتكاز حسب التوزيع والذي سيتم ذكره في الأسفل.
@احني أصابعك ولا تجعلها ممدودة
@اجعل إبهاميك على مسطرة المسافة .
@ضع الورقة التي تنقل منها في الجهة اليسرى من لوحة المفاتيح لكي تستخدم
الجهة اليمنى في تحريك الفأرة والعكس إذا كنت ممن يستخدمون اليد اليسرى.
@اضغط على مفاتيح الأحرف ضغطة خفيفة ارفع أصابعك بعد الضغط فورا حتى لا
يتكرر كتابة الحرف عدة مرات وهذا مما يخطي فيه المبتدئ كثيراً.
هذه المقدمه ومن الدرس القادم نبداء بإذن الله
بسم الله الرحمن الرحيم
الدرس الاول
سنبدأ بصف الارتكاز
وصف الارتكاز هو الصف الثاني من أسفل لوحة المفاتيح (صف الحروف الذي في المنتصف)
ملاحظة هامة جداً جداً
صف الارتكاز هو الصف الذي ستوجد عليه أصابعنا دوماً وتطير منه لبقية الحروف فوق وتحت يمين وشمال
والآن ضع اصبع السبابة الأيمن على حرف التاء ستتحسس وجود نتوء صغير على هذا
المفتاح (حرف التاء) وزع أصابع يدك اليمنى على المفاتيح التي تلي حرف
التاء بالترتيب يعني:
السبابة نضعها على حرف التاء
الوسطى نضعها على حرف النون
البنصر نضعها على حرف الميم
الخنصر نضعها على حرف الكاف
مرن نفسك عدة مرات على وضع يدك بهذا الترتيب بدءاً من السبابة وانتهاء بالخنصر من اليسار لليمين
النقاط الهامة الواجب مراعاتها عند تطبيق هذا الدرس:
أكيد ستسأل اين سأضع اصبع الابهام على لوحة المفاتيح ؟
والجواب: الابهام الأيمن والأيسر سيبقيان دوماً على المسطرة ويضربان عليها
عندما نريد وضع مسافة بين الكلمات، وليس لهم عمل سوى الضرب على مسطرة
المسافة فقط لا غير.
لنبدأ بالدرس العملي أرجو أن يتم حفظ هذه الصفحة على جهازكم كي يتسنى لكم
العودة إليها كلما دعت الحاجة لذلك، وأنا متأكد أنكم ستحتاجون لحفظها على
جهازكم لأنه سيلزمكم أن تكتبوا بخط اليد على ورقة التطبيق الأول، كي تقموا
بالكتابة من الورقة على جهاز الكمبيوتر باستخدام برنامج ميكرو سوفت وورد
Microsoft Word
يعني الورقة المكتوب عليها التطبيق التالي على طاولتكم وتكتبون منها على برنامج الوورد
تنبيه هام عند الكتابة
ركز نظرك على الكتابة المراد نقلها (الورقة ) ولا تنظر إلى لوحة المفاتيح
أثناء الطباعة إلا في حالة الضرورة القصوى واحرص على حفظ كل اصبع وما الحرف
الذي تحته في لوحة المفاتيح .
.
أخواني سنقوم بكتابه ما يلي للتعويد على مواضع الحروف، وإن كانت هناك أغلاط فلا تستسلموا أبداً
(طبعاً لا تنسي الفراغات وذلك بضغط الابهام على المسطرة)
اكتب الحروف هذي
ك م ن ت
ت ن م ك
ت ن ك م
ت ك م ن
ك ت ن م
م ك ت ن
م ن ت ك
م ت ك ن
م ك ن ت
ك ت ن م
ك ت م ن
ك م ت ن
ك ن م ت
ن ك م ت
ن م ك ت
ن ك ت ن
م ك م ن
م ن ن ك
م ت ك م
م ك ت ك
ت ن ت ن
م ك ت ت
ك م ك م
ت ن ت ن
ن ك ك م
ك ن ن ك
ك م ت م
والان نبدأ بكتابة كلمات (ليس لها معنى ولكن المقصود منها التعلم على كتابة كلمة كاملة)
كمنت تنمك
نتمك تكنت
كنتت تنكن
منتك نتنت
كمنت نتنت
نتنت مكنت
كمنن تنمت
نمكت مكنك
كمنن تنمم
ممتم ككتت
كتكت مكتك
تنمك نممم
تممك تتمن
ممتت تتمم
ككتت تتكك
ممكك ككمم
تتكك تتكم
كنتم متنك
ننكك تتمم
تكمك منتك
تتمن تنكك
تتنن ننتت
ننكك ككنن
ممنن ننمم
ككمم ممكك
منتم ممتن
انتهى الدرس الاول
دعواتكم لنا ويالله طبقوا
^_^
بسم الله الرحمن الرحيم
الدرس الثانى
بعد أن تعلمنا استعمال أصابع اليد اليمنى على خط الارتكاز سنتعلم اليوم كيف نستعمل أصابع اليد اليسرى على خط الارتكاز
والآن ضع اصبع السبابة الأيسر على حرف الباء ستتحسس وجود نتوء صغير على هذا
المفتاح (حرف الباء) وضع أصابع يدك اليسرى على المفاتيح التي تلي حرف
الباء بالترتيب يعني:
السبابة نضعها على حرف الباء (ب)
الوسطى نضعها على حرف الياء (ي)
البنصر نضعها على حرف السين( س)
الخنصر نضعها على حرف الشين(ش)
مرن نفسك عدة مرات على وضع يدك بهذا الترتيب بدءاً من السبابة اليسرى وانتهاءاً بالخنصر من اليمين لليسار
تدريبات على حروف أصابع اليد اليسرى
ب ي س ش
ش س ي ب
ي ش س ب
ب ي ش س
ب س ش ي
ب ش س ي
ش ب س ش
ب ش ش س
س س ش ش
س ي ب ش
ي ي ب س
س ش ي ي
ب ب ش س
ي س ي س
ب س ي س
ش س ش س
س ي ب ب
ب س ش ب
س س ب ب
ي ي س س
س ش ي ب
س ي س ب
س ش ش ب
طبعاً بإمكانك التدريب لوحدك بدون هذا التمرين السابق وذلك بأن تحفظ في
عقلك هذه الحروف وتنطق الحرف وتضغط بنفس الوقت على الزر المخصص لذلك الحرف
هل رأيت كيف أن البداية سهلة جداً وكذلك الآتي أسهل
قاعدةهامة جداً:
رأيت كيف وزعنا أصابعنا على خط الارتكاز بالنسبة لليد اليمنى وبالنسبة لليد
اليسرى وبنظرة على لوحة المفاتيح بعد توزيع أصابع يدينا اليمنى واليسرى
نجد بأنه قد بقي زران أي حرفان بين أصابع اليدين وهما حرفا الألف واللام
وبعد أن يصبح لديكم خبرة وسرعة في توزيع الأصابع سوف نعتمد في توزيع
أصابعنا في المستقبل على النتوءان الموجودان
وبعد كل هذا التمرين سنبدأ بتعلم كيفية استعمال حروف وأصابع اليد اليمنى مع حروف وأصابع اليد اليسرى
والتمرين التالي يجب كتابته على ورقة منفردة نضعها على الطاولة ثم ننظر
للورقة دون النظر للوحة المفاتيح أبداً أو يمكن نسخ التمرين ولصقه في
برنامج الوورد Word ثم الكتابة تحت كل سطر نفس السطر الذي فوقه وسأقوم بعمل
سطر فارغ بين كل سطر من سطور هذا التمرين
تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي
تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي
تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي
تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي
تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي
تب ني مس شم سم شن ست سك كم سك تن يت سم شك شم يت بت يم مس كش مس
سش يب تن مك تن بي سن ست سك شس بت من سم تي مش مس مش تي مي مي
والآن إلى تمرين الكلمات التي لا معنى لها والغرض منها هو التركيز في حفظ
كل اصبع ولأي زر مخصص والتمرين على ذلك والتعويد على ليونة الأصابع في
الضغط على لوحة المفاتيح:
كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسييب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت
كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسييب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت
كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسييب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت
كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسييب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت
كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسييب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت
تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك
تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك
تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك
تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك
تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك
انتهى الدرس الثاني
بسم الله الرحمن الرحيم
الدرس الثالث
تعلمنا في الدرسين السابقين كيف نستخدم أصابع يدينا اليمنى و اليسرى على خط
الارتكاز وصدقوني مجرد التعلم على خط الارتكاز يعني ذلك قطعنا نصف المسافة
لأنه هو الأساس في كتابتنا السريعة وبدون أخطاء فعليه تبقى أصابعنا ومنه
تنطلق لباقي الحروف فوق وتحت ويمين ويسار
لذلك أرغب من الأخوة أن ينسوا تماما بأن هناك حروف أخرى وأن يتخيلوا بأنه ليس هناك حروف إلا في خط الارتكاز فقط
وبما أننا لا زلنا في خط الارتكاز فلا بد لنا من إتمامه لأنه قد بقي علينا
فيه حرفان وهما الألف واللام واللذان يقعان بين أصبع السبابة الأيمن
والسبابة اليسرى
يتم الضغط على حرف الألف بأن نرفع اصبع السبابة اليمنى إليه بخفة، يعني
اصبع السبابة الأيمن يبقى على حرف التاء ولكن ينطلق ليضغط حرف الألف
(فلنجرب معاً ) نضغط ا ثم نعيد اصبعنا على حرف التاء (يرجى اعادة التجربة)
يتم الضغط على حرف اللام بأن نرفع اصبع السبابة الأيسر إليه بخفة، يعني
اصبع السبابة الأيسر يبقى على حرف الباء ولكن ينطلق ليضغط حرف اللام (نجرب )
نضغط ل ثم نعيد اصبعنا على حرف الباء (يرجى إعادة التجربة)
بقي لنا حرف واحد في خط الارتكاز وهو مسكين موجود على يمين يدنا اليمنى وتحديداً بجانب حرف الكاف هل رأيتموه نعم إنه حرف الطاء
فبرأيكم أي اصبع ستضغط على حرف الطاء ؟؟؟؟
طبعاً إنه اصبع الخنصر الأيمن ، يتم الضغط على حرف الطاء بأن نرفع اصبع الخنصر الأيمن بخفة ونضغطه بخفة
فلنجرب معاً نضغط حرف الطاء ثم نعيد اصبع الخنصر لمكانه بسرعة لنجرب (مع
ملاحظة استعمال المسطرة للفراغات وطبعاً المسطرة من مهمة اصبعي الابهام في
اليدين)
ط ط ط ط ط ط ط
وهكذا نكون قد انتهينا من جميع حروف خط الارتكاز ولا بد لنا من أخذ تمرين خاص بخط الارتكاز كله
وإليكم تمارين على خط الارتكاز نستذكر به الحروف التي مضت والحروف الجديدة (تمارين كلها كلمات لامعنى لها)
ورغم أنها تمارين كثيرة ولكنها مفيدة بأن نتدرب عليها كلها مرة واحدة لنثبت
ذاكرتنا بحروف خط الارتكاز وصدقوني ان الاحساس في هذا التمرين هو شيق لانه
مثل لعبة الذاكرة وهذا ما يجعل المتعة موجودة عند التدريب على لوحة
المفاتيح
تمرين (1)
مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط
مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط
مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط
مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط
مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط
تمرين (2)
ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس
ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس
ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس
ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس
ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس
تمرين (3)
يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يسستتي يسستتب
يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يسستتي يسستتب
يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يسستتي يسستتب
يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يسستتي يسستتب
يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يسستتي يسستتب
تمرين (4)
شاب يشطب مكان طمس ، سلم تمام كتابا لبابا ، شاب يشطب مكان طمس
شاب يشطب مكان طمس ، سلم تمام كتابا لبابا ، شاب يشطب مكان طمس
شاب يشطب مكان طمس ، سلم تمام كتابا لبابا ، شاب يشطب مكان طمس
شاب يشطب مكان طمس ، سلم تمام كتابا لبابا ، شاب يشطب مكان طمس
شاب يشطب مكان طمس ، سلم تمام كتابا لبابا ، شاب يشطب مكان طمس
تمرين (5)
مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت
مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت
مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت
مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت
مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت
تمرين (6)
طاب طب طب لي طنم نم طنم نم طنم طاب طب طب لي طنم نم
طاب طب طب لي طنم نم طنم نم طنم طاب طب طب لي طنم نم
طاب طب طب لي طنم نم طنم نم طنم طاب طب طب لي طنم نم
طاب طب طب لي طنم نم طنم نم طنم طاب طب طب لي طنم نم
طاب طب طب لي طنم نم طنم نم طنم طاب طب طب لي طنم نم
تمرين (7)
طام طمس طش طن مطي طب طبيب طام طمس طش طن مطي طب طبيب
طام طمس طش طن مطي طب طبيب طام طمس طش طن مطي طب طبيب
طام طمس طش طن مطي طب طبيب طام طمس طش طن مطي طب طبيب
طام طمس طش طن مطي طب طبيب طام طمس طش طن مطي طب طبيب
طام طمس طش طن مطي طب طبيب طام طمس طش طن مطي طب طبيب
تمرين (8)
يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم
يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم
يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم
يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم
يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم
تمرين (9)
الشيطان من شطن شمل الكتاب كل البيانات الشيطان من شطن
الشيطان من شطن شمل الكتاب كل البيانات الشيطان من شطن
الشيطان من شطن شمل الكتاب كل البيانات الشيطان من شطن
الشيطان من شطن شمل الكتاب كل البيانات الشيطان من شطن
الشيطان من شطن شمل الكتاب كل البيانات الشيطان من شطن
تمرين (10)
استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان
استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان
استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان
استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان
استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان
تمرين (11)
نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك
نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك
نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك
نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك
نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك
أنتهى الدرس الثالث
أبي تطبيق لانا في الدرس القادم رايحين نبداء مرحلة جديدة
بالتوفيق للجميع
الدرس الرابع
الدرس هذا جميل جدا وبسيط سنأخذ فيه استعمال كلتا اليدين معاً طبعاً أقصد اصبع من اليد اليمنى و اصبع من اليد اليسرى
سنتعلم كيفية ضغط حرف الألف مع همزة فوقه (أ) وهذا شيء مهم جداً لأن كتابة
حرف ألف فوقه همزة من أصول لغتنا العربية وعدم استعماله يؤدي بنا إلى
استهجان النص
حين نستعمل حرف ( ا ) نرفع اصبع السبابة اليمنى بخفة ونضغط عليه ولكن عند
استعمالنا لحرف ( أ ) أيضاً نرفع اصبع السبابة الأيمن ونضغط عليه بخفة ولكن
في نفس الوقت تكون اصبع يدنا اليسرى الخنصر يضغط على زر SHIFT الأيسر
ونستمر بالضغط إلى أن يظهر لدينا حرف أ
لنجرب معاً نضغط حرف ا وبنفس الوقت نضغط زر SHIFT الأيسر فيظهر لدينا حرف أ
وهذه تمارين جديدة للتدرب على هذا الحرف المهم جداً واللي نستعمله كثيراً
بالإضافة الى التدرب على ما أخذناه من حروف في الدروس السابقة وخلطها مع
هذا الحرف
وعلى فكرة هذه التمارين منقولة من مصدر لتعليم الآلة الكاتبة لذا التدرب
عليها مهم جداً حتى لا نبدأ في شيء جديد بدون أن نثبت القديم
تمرين (1)
أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش
أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش
أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش
أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش
أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش
تمرين (2)
يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت، يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت
يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت، يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت
يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت، يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت
يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت، يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت
يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت، يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت
تمرين (3)
ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب
ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب
ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب
ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب
ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب
تمرين (4)
أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن
أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن
أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن
أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن
أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن
تمرين (5)
بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب
بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب
بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب
بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب
بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب
تمرين (6)
يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال
يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال
يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال
وأرجو ألا تكتفوا بالتمرن على هذه التمارين مرة واحدة فكلما تكرر التمرين
عليها كلما ازدادت رشاقة أصابعكم وسهلت عليكم استعمال بقية الحروف التي لم
نأخذها وكما أعيد وأكرر بأن ما أخذناه حتى الآن أعتبره شخصياً نصف
المعلومات لأن الأساس هو خط الارتكاز وما يأتي بعده هو تحصيل حاصل والدليل
على ذلك أن أصابعنا كلما انطلقت من خط الارتكاز لتضرب أي حرف خارج خط
الارتكاز تعود لمكانها المعلوم على خط الارتكاز
لذا أرجو منكم اخواني التركيز على خط الارتكاز لأنه هو مفتاح النجاح في التعلم بسرعة
انتهى الدرس
الدرس الخامس
قبل أن نبدأ أخواني في تدريباتنا في درسنا الخامس أريد أن أصر على أن
تكونوا قد أكملتم التمارين السابقة كلها وأتقنتموها جيداً وأن تكونوا قد
أعدتم وكررتم التدرب عليها حتى تركز مكان كل حرف من الحروف التي أخذناها في
أذهانكم وترسخ، فسطر الارتكاز كما قلت لكم هو نصف المشوار وأكثر، واليوم
سنأخذ السطر الذي فوق سطر الارتكاز، لا تخافوا لا يوجد شيء صعب ولكن
الموضوع يحتاج الى صبر ودقة، وإياكم ثم إياكم تطلعوا للوحة المفاتيح عندما
تخطئوا أو تنسوا حرف ومكانه، لأنكم بذلك تكونون تغشون أنفسكم، ونحن نريد
التعلم لا أن نغش أنفسنا في التعلم،
المهم، قبل أن ندخل في صلب الدرس لا بد من ذكر قاعدتين ذهبيتين لا غنى لنا
عنهما عندما نضغط أي حرف مهما كان موقعه على لوحة المفاتيح (فيما عدا
مفاتيح خط الارتكاز بالطبع):
القواعد هي:
1 - ابقي أصابع اليدين على صف الارتكاز حسب المكان المخصص لكل إصبع ومنه
ترسل إلى الصفوف الأخرى لضغط الحرف المراد ثم يعود إلى مكانه المخصص في صف
الارتكاز من غير رفع باقي الأصابع.
2 - ركز نظرك على الورقة أثناء الطباعة ولا تنظر إلى لوحة المفاتيح إلا في حالة الضرورة القصوى القصوى
نبدأ في توزيع الحروف في السطر الذي فوق سطر الارتكاز وفقاً لكل اصبع
وسأبدا بالترتيب من اليمين من حرف الدال انتهاءاً بحرف الضاد إلى اليسار
حرف الدال (د) يختص به اصبع الخنصر الأيمن
حرف الجيم (ج) يختص به اصبع الخنصر الأيمن أيضاً
حرف الحاء (ح) يختص به اصبع الخنصر الأيمن أيضاً (مسكين صغير بس عمله كثير)
حرف الخاء (خ) يختص به اصبع البنصر الأيمن
حرف الهاء (هـ) يختص به اصبع الوسطى الأيمن
حرف العين ( ع) يختص به اصبع السبابة الأيمن
حرف الغين (غ) يختص به اصبع السبابة الأيمن أيضاً
حرف الفاء (ف) يختص به اصبع السبابة الأيسر
حرف القاف (ق) يختص به اصبع السبابة الأيسر أيضاً
حرف الثاء (ث) يختص به اصبع الوسطى الأيسر
حرف الضاد (ص) يختص به اصبع البنصر الأيسر
حرف الضاد (ض) يختص به اصبع الخنصر الأيسر
وأرجو الانتباه مرة أخرى عندما نقول كلمة يختص به، يعني الاصبع المختص بضغط
أي حرف من الحروف السابقة نضغط به على الحرف ثم نعيد اصبعنا لمكانه كما
كان على خط الارتكاز بدون تحريك بقية الأصابع،
ستجدونها في أول الامر مربكة قليلا ولكن بعد خمس دقائق فقط تأكدوا بأنكم ستعرفون كيف تحركوا اصبعكم بدون تحريك بقية الأصابع
لنبدأ الآن التمارين التي سندمج بها ما تعلمناه سابقاً من حروف خط الارتكاز:
تمرين رقم (1)
عت غت فب قب غم عت غت فب قب غم عت غت فب قب غم
عت غت فب قب غم عت غت فب قب غم عت غت فب قب غم
عت غت فب قب غم عت غت فب قب غم عت غت فب قب غم
عت غت فب قب غم عت غت فب قب غم عت غت فب قب غم
عت غت فب قب غم عت غت فب قب غم عت غت فب قب غم
تمرين رقم(2)
خشم خشب خص خشن غبس غبط غش غدف غصب غشم غض غضب خش
خشم خشب خص خشن غبس غبط غش غدف غصب غشم غض غضب خش
خشم خشب خص خشن غبس غبط غش غدف غصب غشم غض غضب خش
خشم خشب خص خشن غبس غبط غش غدف غصب غشم غض غضب خش
خشم خشب خص خشن غبس غبط غش غدف غصب غشم غض غضب خش
تمرين رقم(3)
حكجك مضشض حكجك مضشض حكجك مضشض غخ غخ
حكجك مضشض حكجك مضشض حكجك مضشض غخ غخ
حكجك مضشض حكجك مضشض حكجك مضشض غخ غخ
حكجك مضشض حكجك مضشض حكجك مضشض غخ غخ
حكجك مضشض حكجك مضشض حكجك مضشض غخ غخ
تمرين (4)
هتان ثاني صالح ضابط شديد حكيم هتان ثاني صالح ضابط شديد حكيم
هتان ثاني صالح ضابط شديد حكيم هتان ثاني صالح ضابط شديد حكيم
هتان ثاني صالح ضابط شديد حكيم هتان ثاني صالح ضابط شديد حكيم
هتان ثاني صالح ضابط شديد حكيم هتان ثاني صالح ضابط شديد حكيم
هتان ثاني صالح ضابط شديد حكيم هتان ثاني صالح ضابط شديد حكيم
تمرين رقم(5)
الجمل يتحمل العطش الضب يعيش في الجبال، الجمل يتحمل العطش الضب يعيش في الجبال
الجمل يتحمل العطش الضب يعيش في الجبال، الجمل يتحمل العطش الضب يعيش في الجبال
الجمل يتحمل العطش الضب يعيش في الجبال، الجمل يتحمل العطش الضب يعيش في الجبال
الجمل يتحمل العطش الضب يعيش في الجبال، الجمل يتحمل العطش الضب يعيش في الجبال
الجمل يتحمل العطش الضب يعيش في الجبال، الجمل يتحمل العطش الضب يعيش في الجبال
تمرين رقم(6)
لم يقف الغافقي أمام البستان قتل ضب ضفدعا ضجيجا الصدق الصدق
لم يقف الغافقي أمام البستان قتل ضب ضفدعا ضجيجا الصدق الصدق
لم يقف الغافقي أمام البستان قتل ضب ضفدعا ضجيجا الصدق الصدق
لم يقف الغافقي أمام البستان قتل ضب ضفدعا ضجيجا الصدق الصدق
لم يقف الغافقي أمام البستان قتل ضب ضفدعا ضجيجا الصدق الصدق
تمرين رقم(7)
أخاك شاب حليم صامت دعج العينين ، اخاك شاب حليم صامت دعج العينين
أخاك شاب حليم صامت دعج العينين ، اخاك شاب حليم صامت دعج العينين
أخاك شاب حليم صامت دعج العينين ، اخاك شاب حليم صامت دعج العينين
أخاك شاب حليم صامت دعج العينين ، اخاك شاب حليم صامت دعج العينين
أخاك شاب حليم صامت دعج العينين ، اخاك شاب حليم صامت دعج العينين
تمرين رقم(8)
قفل عنا باب دكان غنيم قفل عنا باب دكان غنيم قفل عنا باب دكان غنيم
قفل عنا باب دكان غنيم قفل عنا باب دكان غنيم قفل عنا باب دكان غنيم
قفل عنا باب دكان غنيم قفل عنا باب دكان غنيم قفل عنا باب دكان غنيم
قفل عنا باب دكان غنيم قفل عنا باب دكان غنيم قفل عنا باب دكان غنيم
قفل عنا باب دكان غنيم قفل عنا باب دكان غنيم قفل عنا باب دكان غنيم
تمرين رقم (9)
هليل شقيق جاسم الصحفي هليل شقيق جاسم الصحفي هليل شقيق جاسم الصحفي
هليل شقيق جاسم الصحفي هليل شقيق جاسم الصحفي هليل شقيق جاسم الصحفي
هليل شقيق جاسم الصحفي هليل شقيق جاسم الصحفي هليل شقيق جاسم الصحفي
هليل شقيق جاسم الصحفي هليل شقيق جاسم الصحفي هليل شقيق جاسم الصحفي
هليل شقيق جاسم الصحفي هليل شقيق جاسم الصحفي هليل شقيق جاسم الصحفي
تمرين رقم (10)
فاتكم أن ثقتنا فيكم عامل هام فاتكم أن ثقتنا فيكم عامل مهم فاتكم أن ثقتنا
فاتكم أن ثقتنا فيكم عامل هام فاتكم أن ثقتنا فيكم عامل مهم فاتكم أن ثقتنا
فاتكم أن ثقتنا فيكم عامل هام فاتكم أن ثقتنا فيكم عامل مهم فاتكم أن ثقتنا
فاتكم أن ثقتنا فيكم عامل هام فاتكم أن ثقتنا فيكم عامل مهم فاتكم أن ثقتنا
فاتكم أن ثقتنا فيكم عامل هام فاتكم أن ثقتنا فيكم عامل مهم فاتكم أن ثقتنا
تمرني رقم(11)
لم يتقن عثمان عمله أمس لم يتقن عثمان عمله أمس لم يتقن عثمان عمله أمس
لم يتقن عثمان عمله أمس لم يتقن عثمان عمله أمس لم يتقن عثمان عمله أمس
لم يتقن عثمان عمله أمس لم يتقن عثمان عمله أمس لم يتقن عثمان عمله أمس
لم يتقن عثمان عمله أمس لم يتقن عثمان عمله أمس لم يتقن عثمان عمله أمس
لم يتقن عثمان عمله أمس لم يتقن عثمان عمله أمس لم يتقن عثمان عمله أمس
تمرين رقم (12)
صالح اصلح من خالد صالح اصلح من خالد صالح اصلح من خالد
صالح اصلح من خالد صالح اصلح من خالد صالح اصلح من خالد
صالح اصلح من خالد صالح اصلح من خالد صالح اصلح من خالد
صالح اصلح من خالد صالح اصلح من خالد صالح اصلح من خالد
صالح اصلح من خالد صالح اصلح من خالد صالح اصلح من خالد
تمرين رقم (13)
اجتماع حاسم للمجلس اجتماع حاسم للمجلس اجتماع حاسم للمجلس
اجتماع حاسم للمجلس اجتماع حاسم للمجلس اجتماع حاسم للمجلس
اجتماع حاسم للمجلس اجتماع حاسم للمجلس اجتماع حاسم للمجلس
اجتماع حاسم للمجلس اجتماع حاسم للمجلس اجتماع حاسم للمجلس
اجتماع حاسم للمجلس اجتماع حاسم للمجلس اجتماع حاسم للمجلس
تمرين رقم (14)
عدل القاضي في حكمه فأثبت حقنا عدل القاضي في حكمه فأثبت حقنا
عدل القاضي في حكمه فأثبت حقنا عدل القاضي في حكمه فأثبت حقنا
عدل القاضي في حكمه فأثبت حقنا عدل القاضي في حكمه فأثبت حقنا
عدل القاضي في حكمه فأثبت حقنا عدل القاضي في حكمه فأثبت حقنا
عدل القاضي في حكمه فأثبت حقنا عدل القاضي في حكمه فأثبت حقنا
تمرين رقم (15)
سدد خالد دين سعد ضمن دينه، غنم غث، سدد خالد دين سعد ضمن دينه، غنم غث
سدد خالد دين سعد ضمن دينه، غنم غث، سدد خالد دين سعد ضمن دينه، غنم غث
سدد خالد دين سعد ضمن دينه، غنم غث، سدد خالد دين سعد ضمن دينه، غنم غث
سدد خالد دين سعد ضمن دينه، غنم غث، سدد خالد دين سعد ضمن دينه، غنم غث
سدد خالد دين سعد ضمن دينه، غنم غث، سدد خالد دين سعد ضمن دينه، غنم غث
تمرين رقم (16)
قتل همام ضفدعا ثم عاتبه سعد صالح عتابا شديدا قتل همام ضفدعا ثم عاتبه سعد صالح عتابا شديدا
قتل همام ضفدعا ثم عاتبه سعد صالح عتابا شديدا قتل همام ضفدعا ثم عاتبه سعد صالح عتابا شديدا
قتل همام ضفدعا ثم عاتبه سعد صالح عتابا شديدا قتل همام ضفدعا ثم عاتبه سعد صالح عتابا شديدا
قتل همام ضفدعا ثم عاتبه سعد صالح عتابا شديدا قتل همام ضفدعا ثم عاتبه سعد صالح عتابا شديدا
قتل همام ضفدعا ثم عاتبه سعد صالح عتابا شديدا قتل همام ضفدعا ثم عاتبه سعد صالح عتابا شديدا
تمرين رقم (17)
خالك يحب الجمل ثم الضأن، حصلنا على الدليل الجديد للهاتف فحمدا لله
خالك يحب الجمل ثم الضأن، حصلنا على الدليل الجديد للهاتف فحمدا لله
خالك يحب الجمل ثم الضأن، حصلنا على الدليل الجديد للهاتف فحمدا لله
خالك يحب الجمل ثم الضأن، حصلنا على الدليل الجديد للهاتف فحمدا لله
خالك يحب الجمل ثم الضأن، حصلنا على الدليل الجديد للهاتف فحمدا لله
أنتهى الدرس
الدرس السادس
سنتعلم فى هذا الدرس فقط كيفية كتابة حرف الألف بهمزة من الأسفل كما في كلمة : إنما
ولمعرفة كيفية إخراج هذا النوع من الألف (إ) هو التالي:
عليكم توزيع أصابعكم على خط الارتكاز كما تعلمنا في الدروس السابقة، نضغط
زر SHIFT بإصبع الخنصر في اليد اليسار ونستمر بالضغط ثم نضغط حرف الغين (غ)
مرة واحدة فيظهر لدينا حرف (إ)
يعني ببساطة نضغط زر SHIFTبالخنصر اليسار ثم نضغط حرف الغين مرة واحدة
وهناك تمارين في أسفل هذا الدرس لتعلم كتابة حرف (إ) من ضمن الكلام مع
مراجعة الحروف السابقة التي أخذناها في سطر الارتكاز وفي السطر الذي فوقه
وتذكروا أرجوكم، كلما أعدتم التمرين مرة بعد مرة كلما تركزت أماكن الحروف
في عقولكم وكلما ازدادت مرونتكم على لوحة المفاتيح، فكرروا أرجوكم ولا
تملوا فالنتيجة بعون الله تعالى ستكون مبهرة بعد التكرار مرات كثيرة
تمرين رقم(1)
إن أخاك شاب حليم صامت دعج العينين إن اخاك شاب حليم صامت دعج العينين
إن أخاك شاب حليم صامت دعج العينين إن اخاك شاب حليم صامت دعج العينين
إن أخاك شاب حليم صامت دعج العينين إن اخاك شاب حليم صامت دعج العينين
إن أخاك شاب حليم صامت دعج العينين إن اخاك شاب حليم صامت دعج العينين
إن أخاك شاب حليم صامت دعج العينين إن اخاك شاب حليم صامت دعج العينين
إن أخاك شاب حليم صامت دعج العينين إن اخاك شاب حليم صامت دعج العينين
إن أخاك شاب حليم صامت دعج العينين إن اخاك شاب حليم صامت دعج العينين
إن أخاك شاب حليم صامت دعج العينين إن اخاك شاب حليم صامت دعج العينين
إن أخاك شاب حليم صامت دعج العينين إن اخاك شاب حليم صامت دعج العينين
تمرين رقم(2)
إنما الشيخ من يدب دبيبا إنما الشيخ من يدب دبيبا إنما الشيخ من ديب دبيبا
إنما الشيخ من يدب دبيبا إنما الشيخ من يدب دبيبا إنما الشيخ من ديب دبيبا
إنما الشيخ من يدب دبيبا إنما الشيخ من يدب دبيبا إنما الشيخ من ديب دبيبا
إنما الشيخ من يدب دبيبا إنما الشيخ من يدب دبيبا إنما الشيخ من ديب دبيبا
إنما الشيخ من يدب دبيبا إنما الشيخ من يدب دبيبا إنما الشيخ من ديب دبيبا
تمرين (3)
إن الثنيان شاب مثقف إن الثنيان شاب مثقف إن الثنيان شاب مثقف
إن الثنيان شاب مثقف إن الثنيان شاب مثقف إن الثنيان شاب مثقف
إن الثنيان شاب مثقف إن الثنيان شاب مثقف إن الثنيان شاب مثقف
إن الثنيان شاب مثقف إن الثنيان شاب مثقف إن الثنيان شاب مثقف
إن الثنيان شاب مثقف إن الثنيان شاب مثقف إن الثنيان شاب مثقف
تمرين رقم(4)
قال هاشم إن الثمن غال جدا قال هاشم إن الثمن غال جدا قال هاشم إن الثمن غال جدا
قال هاشم إن الثمن غال جدا قال هاشم إن الثمن غال جدا قال هاشم إن الثمن غال جدا
قال هاشم إن الثمن غال جدا قال هاشم إن الثمن غال جدا قال هاشم إن الثمن غال جدا
قال هاشم إن الثمن غال جدا قال هاشم إن الثمن غال جدا قال هاشم إن الثمن غال جدا
قال هاشم إن الثمن غال جدا قال هاشم إن الثمن غال جدا قال هاشم إن الثمن غال جدا
تمرين رقم(5)
إن جميل الهاشمي شيخ صالح إن جميل الهاشمي شيخ صالح إن جميل الهاشمي شيخ صالح
إن جميل الهاشمي شيخ صالح إن جميل الهاشمي شيخ صالح إن جميل الهاشمي شيخ صالح
إن جميل الهاشمي شيخ صالح إن جميل الهاشمي شيخ صالح إن جميل الهاشمي شيخ صالح
إن جميل الهاشمي شيخ صالح إن جميل الهاشمي شيخ صالح إن جميل الهاشمي شيخ صالح
إن جميل الهاشمي شيخ صالح إن جميل الهاشمي شيخ صالح إن جميل الهاشمي شيخ صالح
هناك بعض القواعد أتمنى أن أذكركم بها:
لعمل سطر خلال كتابتنا نستخدم زر ENTER وهذا شيء كلنا نعرفه ولكن لضغطه
أثناء كتابتنا بدون النظر على لوحة المفاتيح نستخدم في ضغط زر ENTER اصبع
يدنا اليمنى الخنصر
لمسح أي حرف لا نريده وقد ضغطناه خطأ نستخدم نفس الاصبع وهو الخنصر الأيمن
ولكن نضغط هذه المرة على الزر المرسوم عليه سهم يتجه نحو اليسار وهو أول زر
على اليمين في نفس سطر الأرقام فوق
وأرجوكم دوماً أعيدوا التمرين على كل التمارين حتى من بدايتها ولا تخافوا وكلما أعدتم التمرين كلما تقدمتم أفضل
الدرس السابع والاخير
سنأخذ فى هذا الدرس السطر الذي تحت خط الارتكاز، والحروف التي سنأخذها في هذا السطر بالترتيب من اليمين لليسار هي:
ظ - ز - و- ة - ى - لا - ر - ؤ - ء - ئ
أخواتي يجب أن نراجع مع بعضنا ونتذكر بعض الأمور الهامة كما تعودنا والتي يجب أن تطبع في عقولنا كقواعد لا غنى لها عنها أبداً :
1 - أبق أصابع اليدين على صف الارتكاز حسب المكان المخصص لكل إصبع ومنه
ترسل الإصبع إلى الصفوف الأخرى لضغط الحرف المراد ثم يعود إلى مكانه المخصص
في صف الارتكاز من غير رفع باقي الأصابع
2 - ركز نظرك على الورقة أثناء الطباعة ولا تنظر إلى لوحة المفاتيح إلا في الحالات الضرورية
ملاحظات
3 - تستخدم في هذا الفصل الحروف والعلامات التالية , أ إ لأ لإ لآ ؟)
4 - في هذا الدرس تدرب على كتابة حرف الذال (ذ) وهو من حروف صف الأرقام حتى يشمل جميع الحروف الهجائية.
5 - ركز ناظريك على كيفيه ترتيب الحروف وكل إصبع عن أي حرف يكون مسئول
واحفظ الصورة في ذاكرتك حتى تعرف توزيع الأحرف من دون النظر إلى لوحه
المفاتيح
والآن لنخصص لكل حرف في هذا السطر الاصبع المسؤول عنه
اليد اليمنى
- حرف الظاء ( ظ ) متخصص به اصبع الخنصر الأيمن عندما نريد كتابته تنزل
اصبع الخنصر الأيمن للأسفل نضغط عليه مرة واحدة بخفة ثم نعود بالخنصر إلى
خط الارتكاز
- حرف الزاي (ز) متخصص به اصبع البنصر الأيمن عندما نريد كتابته ننزل اصبع
البنصر الأيمن للأسفل نضغط عليه مرة واحدة بخفة ثم نعود بالبنصر إلى خط
الارتكاز
- حرف الواو (و) متخصص به اصبع الوسطى الأيمن عندما نريد كتابته ننزل اصبع
الوسطى الأيمن للأسفل نضغط عليه مرة واحدة بخفة ثم نعود بالخنصر إلى خط
الارتكاز
- حرف التاء المربوطة (ة) متخصص به اصبع السبابة الأيمن عندما نريد كتابته
ننزل اصبع السبابة الأيمن للأسفل نضغط عليه مرة واحدة بخفة ثم نعود
بالسبابة إلى خط الارتكاز
- حرف الألف المقصورة (ى) متخصص به اصبع السبابة الأيمن أيضاً عندما نريد
كتابته ننزل اصبع السبابة الأيمن للأسفل نضغط عليه مرة واحدة بخفة ثم نعود
بالسبابة إلى خط الارتكاز
- حرفي اللام والألف لا (لا ) متخصص به وهنا لكم الخيار إما أن تعودوا اصبع
السبابة الأيمن أو اصبع السبابة الأيسر لأنه يقع في منتصف المسافة بينهما،
لذلك لكم الخيار ولكن باقتراحي أقول علموا اصبع السبابة الأيمن عليه،
وعندما نريد كتابته ننزل اصبع السبابة الأيمن (أو الأيسر) للأسفل نضغط عليه
مرة واحدة بخفة ثم نعود بالسبابة إلى خط الارتكاز.
اليد اليسرى
- حرف الراء (ر) متخصص به اصبع السبابة الأيسر عندما نريد كتابته ننزل اصبع
السبابة الأيسر للأسفل نضغط عليه مرة واحدة بخفة ثم نعود بالسبابة إلى خط
الارتكاز
- حرف الواو بهمزة (ؤ) متخصص به اصبع الوسطى الأيسر عندما نريد كتابته ننزل
اصبع الوسطى الأيسر للأسفل نضغط عليه مرة واحدة بخفة ثم نعود بالوسطى إلى
خط الارتكاز
- حرف الهمزة (ء) متخصص به اصبع البنصر الأيسر عندما نريد كتابته ننزل اصبع
البنصر الأيسر للأسفل نضغط عليه مرة واحدة بخفة ثم نعود بالبنصر إلى خط
الارتكاز
- حرف الهمزة على ألف مقصورة (ئ) متخصص به اصبع الخنصر الأيسر عندما نريد
كتابته ننزل اصبع الخنصر الأيسر للأسفل نضغط عليه مرة واحدة ثم نعود
بالخنصر إلى خط الارتكاز
هناك ملاحظة هامة جداً وهي حول حرف الهمزة التي على ألف مقصورة : ففي كلمة
مثلاً مليئة استخدمنا حرف الهمزة على ألف مقصورة بشكل عادي وعندما أتى حرف
التاء المربوطة جعل من حرف الهمزة التي على ألف مقصورة حرف همزة على نبرة
(ـئـ )
كما أشرت في القواعد السابقة بأننا ستستخدم في هذا الفصل الحروف والعلامات التالية:
, أ إ آ ؟ :
لكتابة الفاصلة ، نضغط بإصبع الخنصر الأيسر على زر Shift ثم نضغط لمرة
واحدة وبخفة بإصبع الوسطى الأيمن على حرف النون فيظهر لدينا الفاصلة
أخذنا في الدروس السابقة كيفية إخراج الحروف التالية: أ إ
أما عن حرف الألف الممدودة فنضغط بإصبع الخنصر الأيسر على زر Shift ثم نضغط
لمرة واحدة وبخفة بإصبع السبابة الأيمن على حرف الألف المقصورة في السطر
الذي أخذناه أعلاه فيظهر لدينا حرف آ
لكتابة إشارة : نضغط بإصبع الخنصر الأيسر على زر Shift ثم نضغط لمرة واحدة
وبخفة بإصبع الخنصر الأيمن على حرف الكاف في سطر الارتكاز فيظهر لدينا
إشارة :
لكتابة إشارة الاستفهام نضغط بإصبع الخنصر الأيسر على زر Shift ثم نضغط لمرة واحدة وبخفة بإصبع الخنصر
الأيمن على حرف الظاء في السطر الذي أخذناه أعلاه فيظهر لدينا إشارة استفهام ؟
والآن هيا بنا إلى التمارين يا أخواني شدوا الأحزمة وتنفسوا عميقاً، شدوا
ظهوركم، وضعوا أصابعكم على خط الارتكاز وكلكم ثقة بأنفسكم ولنبدأ على بركة
الله :
تمرين رقم (1)
أحسن ظنك بالناس أولئك هم الفائزون ،أحسن ظنك بالناس أولئك هم الفائزون
أحسن ظنك بالناس أولئك هم الفائزون ،أحسن ظنك بالناس أولئك هم الفائزون
أحسن ظنك بالناس أولئك هم الفائزون ،أحسن ظنك بالناس أولئك هم الفائزون
تمرين رقم (2)
لماذا ظلم رامي زبير ؟ قالت له منى لا تيأس من رحمة الله ولا حول ولا قوة إلا بالله
لماذا ظلم رامي زبير ؟ قالت له منى لا تيأس من رحمة الله ولا حول ولا قوة إلا بالله
لماذا ظلم رامي زبير ؟ قالت له منى لا تيأس من رحمة الله ولا حول ولا قوة إلا بالله
تمرين رقم(3)
أكلوا هنيئا وشربوا مريئا وتظافر القوم , أكلوا هنيئا وشربوا مريئا وتظافر القوم
أكلوا هنيئا وشربوا مريئا وتظافر القوم , أكلوا هنيئا وشربوا مريئا وتظافر القوم
أكلوا هنيئا وشربوا مريئا وتظافر القوم , أكلوا هنيئا وشربوا مريئا وتظافر القوم
تمرين رقم(4)
ظنون ناءون زمزم بريء ظنون ناءون زمزم بريء ظنون ناءون زمزم بريء
ظنون ناءون زمزم بريء ظنون ناءون زمزم بريء ظنون ناءون زمزم بريء
ظنون ناءون زمزم بريء ظنون ناءون زمزم بريء ظنون ناءون زمزم بريء
تمرين رقم (5)
السعودية بيروت الجزائر جزر القمر مالي , السعودية بيروت الجزائر جزر القمر مالي
السعودية بيروت الجزائر جزر القمر مالي , السعودية بيروت الجزائر جزر القمر مالي
السعودية بيروت الجزائر جزر القمر مالي , السعودية بيروت الجزائر جزر القمر مالي
تمرين رقم(6)
زينب وعفراء توءمان, زينب تعينت مدرسة وعفراء أصبحت موظفه هنيئا لهما
زينب وعفراء توءمان, زينب تعينت مدرسة وعفراء أصبحت موظفه هنيئا لهما
زينب وعفراء توءمان, زينب تعينت مدرسة وعفراء أصبحت موظفه هنيئا لهما
تمرين رقم (7)
هؤلاء أصدقاؤنا الأوفياء الفائزون تظافروا ادفع السيئة بالحسنة , ظمئ يظمأ
هؤلاء أصدقاؤنا الأوفياء الفائزون تظافروا ادفع السيئة بالحسنة , ظمئ يظمأ
هؤلاء أصدقاؤنا الأوفياء الفائزون تظافروا ادفع السيئة بالحسنة , ظمئ يظمأ
تمرين رقم (8)
قال تعالى:
فإن تنازعتم في شيء فردوه إلى الله والرسول إن كنتم تؤمنون بالله واليوم الآخر ..الآية
فإن تنازعتم في شيء فردوه إلى الله والرسول إن كنتم تؤمنون بالله واليوم الآخر ..الآية
فإن تنازعتم في شيء فردوه إلى الله والرسول إن كنتم تؤمنون بالله واليوم الآخر ..الآية
تمرين رقم(9)
الحذر لا يدفع القدر العلم نور وضياء الحذر لا يدفع القدر العلم نور وضياء
الحذر لا يدفع القدر العلم نور وضياء الحذر لا يدفع القدر العلم نور وضياء
الحذر لا يدفع القدر العلم نور وضياء الحذر لا يدفع القدر العلم نور وضياء
تمرين رقم(10)
ناصر القرني شاب قوي فاطمة فتاة مؤدبة , ذكي مؤدب ذهن ذرف ذبح
ناصر القرني شاب قوي فاطمة فتاة مؤدبة , ذكي مؤدب ذهن ذرف ذبح
ناصر القرني شاب قوي فاطمة فتاة مؤدبة , ذكي مؤدب ذهن ذرف ذبح
تمرين رقم(11)
لا تستهزيء بالناس الضعفاء هذا عمل سيء , الهواء لطيف , رؤساؤهم رؤسائي
لا تستهزيء بالناس الضعفاء هذا عمل سيء , الهواء لطيف , رؤساؤهم رؤسائي
لا تستهزيء بالناس الضعفاء هذا عمل سيء , الهواء لطيف , رؤساؤهم رؤسائي
تمرين رقم(12)
أبدت المدرسة إعجابها بالطالبة ليلى وترى أن لها مستقبلا باهرا إذا واصلت التعليم
أبدت المدرسة إعجابها بالطالبة ليلى وترى أن لها مستقبلا باهرا إذا واصلت التعليم
أبدت المدرسة إعجابها بالطالبة ليلى وترى أن لها مستقبلا باهرا إذا واصلت التعليم
تمرين رقم (13)
تابع الدرس إلى آخر الحصة حتى تستفيد وهو يتعلق عن الآلات الصناعية الحديثة
تابع الدرس إلى آخر الحصة حتى تستفيد وهو يتعلق عن الآلات الصناعية الحديثة
تابع الدرس إلى آخر الحصة حتى تستفيد وهو يتعلق عن الآلات الصناعية الحديثة
تمرين رقم(14)
لسان الفتى نصف ونصف فؤاد فلم يبق إلا صورة اللحم والدم
لسان الفتى نصف ونصف فؤاد فلم يبق إلا صورة اللحم والدم
لسان الفتى نصف ونصف فؤاد فلم يبق إلا صورة اللحم والدم
تمرين رقم(15)
لا يعمل الآن وليد الظافري في الرئاسة هذا خبر مؤكد أخبرني الزهراني بذلك
لا يعمل الآن وليد الظافري في الرئاسة هذا خبر مؤكد أخبرني الزهراني بذلك
لا يعمل الآن وليد الظافري في الرئاسة هذا خبر مؤكد أخبرني الزهراني بذلك
تمرين رقم(16)
المؤمن القوي خير وأحب إلى الله من المؤمن الضعيف
المؤمن القوي خير وأحب إلى الله من المؤمن الضعيف
المؤمن القوي خير وأحب إلى الله من المؤمن الضعيف
تمرين رقم(17)
رضا الخالق فوق رضا الخلق رضا الخالق فوق رضا الخلق
رضا الخالق فوق رضا الخلق رضا الخالق فوق رضا الخلق
رضا الخالق فوق رضا الخلق رضا الخالق فوق رضا الخلق
تمرين رقم(18)
لا تؤجل عمل اليوم إلى الغد فخر المرء بعلمه وأدبه لا بأصله ونسبه
لا تؤجل عمل اليوم إلى الغد فخر المرء بعلمه وأدبه لا بأصله ونسبه
لا تؤجل عمل اليوم إلى الغد فخر المرء بعلمه وأدبه لا بأصله ونسبه
تمرين رقم(19)
عداوة العاقل أقل ضررا من صداقة الجاهل , عدد الذبذبات , ذو مال ,ذو حسب
عداوة العاقل أقل ضررا من صداقة الجاهل , عدد الذبذبات , ذو مال ,ذو حسب
عداوة العاقل أقل ضررا من صداقة الجاهل , عدد الذبذبات , ذو مال ,ذو حسب
تمرين رقم(20)
رؤية صالحة , القمر مضيء , رأى جمعها رؤى , احسن إلى الفقراء تفز في الآخرة
رؤية صالحة , القمر مضيء , رأى جمعها رؤى , احسن إلى الفقراء تفز في الآخرة
رؤية صالحة , القمر مضيء , رأى جمعها رؤى , احسن إلى الفقراء تفز في الآخرة
تمرين رقم(21)
رضى الناس غاية لا تدرك فاكسب رضى الرحمن, ولا تؤاخي شريرا حتى لا تن
موضوع: احترفوا معى الكتابة السريعة على الكيبوورد 
الأربعاء مارس 23, 2011 8:44 pm
